Parece que la pandemia afectó a todos los aspectos de nuestra sociedad, y uno que generó mucha atención y debate fue el regreso de niños y maestros a las aulas. Ya no tengo hijos en edad escolar, pero recuerdo cuando tenía que compaginar mi trabajo con su horario escolar. Como abogada, solía entrar a las declaraciones con un bebé en brazos.“
USTA Florida tiene un interés personal en introducir el juego del tenis en las escuelas. A través del liderazgo de Danielle Gooding, la Directora de Tenis comunitario, Gracias a su equipo de TSR (Representantes de Servicio de Tenis) y voluntarios, pudimos mantener una sólida colaboración con las escuelas de todo nuestro estado durante el cierre por la COVID-19.
Durante los meses en que USTA Florida no pudo reunirse presencialmente con los administradores y profesores de educación física, los representantes de servicio al cliente y el personal de oficina mantuvieron la comunicación virtual. Era importante que las escuelas no se sintieran abandonadas después de que la organización hubiera estado presentando métodos para enseñar el deporte a los nuevos jugadores. También era importante para nuestra organización comprender las necesidades de las escuelas para el ciclo escolar 2020-2021. Al hablar con los profesores, quedó claro que otra clase virtual no les interesaba. Sin embargo, durante ese tiempo, pudimos brindarles información sobre programas que ofrecieran actividad física a los estudiantes.
Gracias a la dedicación del personal y los voluntarios para mantener la colaboración con las escuelas durante la pandemia, ahora estamos en una buena posición para volver a capacitar a nuestros proveedores escolares sobre cómo gestionar un programa de educación física de tenis e integrarlo en su plan de estudios habitual.
Al trabajar con las escuelas, nuestro objetivo es demostrar a todos que no es necesario ser un profesional para introducir el tenis a los niños. A través de Generación neta, Existe un programa de estudios disponible que se utiliza a nivel nacional y que describe un programa progresivo de seis semanas para introducir el juego a niños que tal vez no tengan otra oportunidad fuera de lo que aprenden en la escuela. Esta es una parte fundamental del programa. Además, el equipo necesario para implementarlo puede proporcionarse sin costo alguno para la escuela si se cumplen ciertos criterios. Los niños progresan a diferentes niveles hasta que pueden participar en un desafío por equipos con jugadores de la escuela o incluso en desafíos de otras escuelas.
Por ahora, nos han dicho que las escuelas reabrirán por completo en otoño de 2021, y la USTA Florida está haciendo esfuerzos para reintroducir el programa de estudios en las escuelas este verano. Lo bueno de introducir el tenis en las escuelas es que esto puede hacerse en el gimnasio, el estacionamiento o la cancha de baloncesto de la escuela. ¡No hace falta tener una cancha de tenis!
Nuestro objetivo es presentarles a los estudiantes un juego seguro contra el COVID, sin contacto físico y que puedan jugar con amigos, hermanos, padres e incluso abuelos. Empecé a jugar con mi madre y, con el tiempo, logré jugar un partido los sábados por la mañana con mi padre. Conocí a algunos de mis mejores amigos gracias a este juego, y esto es lo que queremos compartir en las escuelas. Mi hija tuvo la oportunidad de jugar para su escuela secundaria y preparatoria, lo cual fue una excelente manera de introducirla al ambiente de equipo y la camaradería.
Decimos que nuestros objetivos son hacer crecer el deporte y compartirlo con todos. Considero que la colaboración con nuestras escuelas es la combinación perfecta para lograr estos objetivos. ¡Espero que obtengamos una calificación excelente!
Escrito por Dana Andrews, presidenta de la USTA Florida.
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